Grundlagen unserer Pädagogik

das Kind als Akteur seiner Entwicklung
ein ganzheitliches Verständnis von Entwicklung
die Rolle der Erzieherin als Begleiterin von Lernprozessen
der Raum als dritter Erzieher
die Einbeziehung der Eltern als Partner bei der Kindererziehung
die pädagogische Arbeit in der Kindertagesstätte als Teil des sozialen Lebens und der Kultur unserer Gemeinde
die dialogische Struktur bei der Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption